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白露时节，一个姓李的旧同事约我吃烩面并小酌。他出身寒苦，十几岁丧父，结婚又晚，孩子就要上初中一年级了。家境的原因，使他对孩子溺爱得很，但又对孩子寄于厚望，总想让孩子成为全才。为了望子成龙，在他面积不大的家里，为孩子挤出个小书房，嘱我写几句名言以作激励。写什么呢？那么小的年纪，他会懂多少大道理呢？思忖几天也没有考虑好。今晚秋雨敲窗，凉爽宜我，在我温馨的小书桌前静坐，泡一杯生普洱，燃一支藏香，随意翻阅冰心先生的《寄小读者》，以望寻出些可写的文字。寻来寻去，总觉沒有合适的。闭目思索，倒是我童年的许多趣事浮现在眼前。我家在伏牛山下颍河之源的石道街，街面不大，但有集市。在我四五岁时，集市上最吸引我的是水煎包。打包子的是与我家世交的老马伯父子，他是回族，祖传几代打包子。他的父亲仗义好客，力大无比，经常挑担子几十里去打包子。有一次在颍河源西南的白沙沟打包子，临近罢市，一个中年男子到摊前买包子，说是给其老母亲捎回家，他感慨之极，说“我在白沙沟赶了十几年集，遇到的都是给媳妇孩子闺女买，你是第一个给老娘买包子……”。又从新和面捏了几个包子，包子煎熟，用细柳条穿起来，分文不收，送给了那个孝子。他家的包子皮薄、个大、馅多肉香、焦黄焦黄，是石道街的名吃。吃包子是要掏钱的，我一个小孩子哪有钱，连钱也不认得，只是感到钱是花花的颜色。那年月街上风行红红绿绿的大字报，于是逢集日，我便悄悄地撕几片大字报并折叠好，到老马伯父子的包子摊上买包子，每次都能“买”两个包子。直到我认得大字报的纸和钱的纸不一样后，这一“创举”才落幕。上小学一年级时的麦假，父亲用牛皮纸自制一个信封，给他在安阳工作的老同学写了封信，让我送到街上的邮电所。在邮电所工作的是父亲的一个朋友叫刘双成，我叫他叔。我去的时候他不在，别人说把信投到那个绿色邮箱都中了。我搬了两块砖，站上去把信投了进去。过了几天，父亲的老同学给我寄了一双小“透风鞋”（凉鞋），于是我对邮箱感到神奇的很，意为“透风鞋”是从那邮箱里出来的，生怕再接近邮箱，把我”吸”进去，邮到别的什么地方去。无论怎样地玩耍，从不靠近邮箱，还把这个“秘密”告知了我的伙伴们，都不敢靠近邮箱了。上到小学二年级时，已会看懂电影了。看一场电影，对我来说就像是过年般的幸福。头天晚上看了电影，第二天上学，伙伴们会乐谈几十分钟。于是天天盼着看电影，天天打听着哪个村演电影，电影打的武不武（我们家的方言，即激烈不激烈。），如果打的不武，我们是不屑看的。我的伙伴中有个叫树森的，总给我传递电影情报。他说有两部电影不敢看，打的太武了，一部是巜地雷战》，在闫坡村他外婆家演出时，电影幕布都被打烂了；另一部是《南征北战》，在毕家村他姨家演出时，坐在前边的人都闻见火药味了，呛人的很。于是，有一阵子看打仗的电影，我都离电影幕布远远的。上到小学三年级，除了上学，也开始为家里分担缺衣少穿，缺吃少喝的压力了。主要的体力活儿就是拾羊屎蛋儿。我们村的三个生产队都有羊群，几个、有时是十几个孩子跟着一群羊拾羊屎蛋儿。羊吃草时屙的并不多，跟着羊群拾的也少。于是，我们开始谋划着偷羊圈的羊屎蛋儿。偷的最佳时段在中午，放羊的老头儿回家休息了，羊圈的门很好端掉，一队的羊圈只是在窑洞口用粗铁丝围了个栅栏。进得羊圈，我们卬足了劲，把羊群辇的乱叫。羊不屙或屙的少，我们会拿生蒜瓣在羊角根处抹察，羊发热起痒，便开始抵头，抵一阵子头，就会屙下不少的羊屎蛋儿。拾一脸盆或半篮子羊屎蛋儿，就像打鱼的捞了一网鲜鱼般兴奋。上交一斤羊屎蛋儿，生产队给一个半公分。也许是偷羊屎蛋儿弄伤了生产队的羊，也许是生产队的羊圈总见不到羊屎蛋儿，放羊的老头儿把我们告到生产队长那儿，说我是领头的。某天晚上生产队开群众会，对我和我们几个点了名，让家长自行教育。我没有参加会，母亲对我进行了责骂。之后，我们把“仇”都记在放羊的老头儿那里。他除了给生产队放羊，还卖些南瓜子，向日葵子，甜瓜子，西瓜子。深秋，开始刨红薯的某天中午，我们开始“报复”他，把他的南瓜子，西瓜子全偷吃了。他又把我们告到队长那儿，队长说偷吃的瓜子会在肚子里生根发芽的，要我们小心。我害怕极了，领着我的几个伙伴们，找了个偏僻的壕沟屙了一下午。该吃晚饭的时候，母亲才找到我们，肚子已拉的一无所有，能听到咕噜噜的叫声了。上到四年级时，我已学会了凫水。村南的颍河成了我们的乐园，捞鱼摸虾逮螃蟹，游泳玩沙焐柿子，成为我们生活不可缺的一部分。夏季，大雨过后，大水发过，宽宽的河床上会留下一坑一坑的长满水草的小水塘。我们顾不得天有多热，阳光有多毒，浑身被晒的有多黝黑，挖排水沟，用脸盆舀，再割尽水草，光着屁股跳进水塘逮鱼，水太浅，有时跳起的鱼会撞到脸上。水塘里的鱼逮尽后，用铁洗脸盆舀半盆泉源水，三个石头支个灶，拾些麦秸和树枝，树森的爷爷经营小生意，他总会拿几粒大青盐。鱼煮熟了，我们的肚子开始享福了。我是孩子头儿，总会先拣几条沙丁鱼吃，像白条鱼，鲫鱼，五色鱼，泥鳅等，由伙伴们随意吃。螃蟹有时煮的半生不熟，我们也吃下去，边吃边念叨“吃生螃，不怕狼”。一队的群众在河南岸种有几十棵柿子树，暑假时青柿子已比鸡蛋大了。我们会趁着游泳的正午偷柿子。偷了青柿子怎么吃？我想了个主意，在河床隆起的沙谷堆上挖坑，但不能挖出水，然后用麦秸铺底，把青柿子放进去，再用沙埋好并做上记号。三四天青柿子就被焐软了。等到扒开沙堆，开始享用时，总会发觉少了几个柿子，但我不发声，待吃完了这一窝儿柿子，我会说明天晌午再来偷柿子。第二天晌午，那个来得最早，偷的最卖力最多的伙伴，就是偷吃柿子的人。他现在一如“闰土”了，每说起往事，他只是憨厚地笑。上到小学五年级，老师开始要求写作文。写作文很难的，老师先让学写日记，把每天的事写出来。我有一个叫振强的伙伴，总抄我的日记，我干了啥写了啥，他也干了啥写了啥，有时连我日记中涉及到父母和舅舅的名字，他也照抄不误，我舅叫什么，他舅也叫什么。老师为提高他的写日记水平，专门找我，要求不准再让他抄我的日记。有一次他“愁”的实在无法了，写了四句话的日记，却被老师表扬了一番。他写的那篇日记，现在我还记得，题目是“记一个夜晚”，内容是：喝罢汤，俺娘说哥哥上大门，妹妹堵鸡窝，我去掂尿盆。老师的评语是：语言生动，接近生活，进步不小。老师的表扬，激发了他的写作热情和灵感。后来他又写一篇作文，题目是"记一次劳动”，写的是我们班一个姓卢的同学，这个同学比我大五岁，智力有限，个子大，爱劳动，被任命为“劳动班长”。文章的大概意思是，某天下午我们班上劳动课，往学校的“实验田”里送大粪，同学们都是两个人抬一茅罐，姓卢的同学一人担一担，他担担歇歇，歇歇担担，从不叫苦叫累，令老师表扬，同学们羡慕，成为他学习的榜样。老师的评语是：文章生动，人物形象突出，只是把担担歇歇的“歇”字写成了“喝”字，下次坚决纠正。老师说作文写的不好，是平常背诵的诗歌和好句子少。于是我们把早读的精力放在背诵方面，只要是课本上的诗歌，老师要求我们必须背。其中有一首描写铁人王进喜的诗，大概几句为：石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。就这几句“诗”，振强背了一个早上也没背熟，该放早学了，老师挑他背诵，他大声地背诵到：石油工人一声吼，地球也要科三科（磕）。引得老师和全班同学哄堂大笑，原来他不认抖字，把抖字读成了科字。小学毕业后，他就沒再上过学，老家人说他在外地打工几十年了，户口也已迁走了。我开始上初中一年级时，国家已恢复高考三年了，学校的一切都已经以“学”为主了。据说现在的学校更加以”学”为主了，小学生的书包都有七八斤重了，初中已没有我们那时的劳动课，体育课，音乐课，美术课，老师拼命教，学生拼命学，老师填什么，学生吃什么，老师成了教书工具，学生成了学习工具。真庆幸，我的童年生活是那么单纯，轻松，愉快，令我回味终生。初、高中六年，一些学校连孩子吃饭时间都卡表，中午不准回寝室休息，只准趴在课桌上休息片刻，这六年正是孩子们发育身体的时候啊！我的那位姓李的旧同事，要我为他刚上初一的孩子写励志鼓劲的名言，我实在是不忍心写，光学校老师给的压力已经够孩子受了。虽不忍心写，但已经答应人家了，我想写这么几句：健康比分数重要，成长比成才重要，快乐比成熟重要。不知他满意否。刘曙光二O二O年九月（读后若有共鸣，欢迎转发。）预览时标签不可点


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